CAS 2026 - Call for Content

Voir la version française ci-dessous.

2026 CAS Annual Meeting Call for Content

Submission deadline: Monday, November 17, 2025

Thank you for your interest in contributing to the 2026 CAS Annual Meeting scientific program and helping us provide valuable education to the anesthesia community!

All proposals are reviewed by the Annual Meeting Scientific Program Committee (AMSPC). The AMSPC’s primary objective is to curate a program that offers our members the highest quality content, and we enthusiastically encourage you to submit sessions featuring impactful speakers and content that effectively address the identified learning needs.

We are pleased to share that the “Call for Content” for the 2026 Annual Meeting will, for the second time, be open to all CAS members. This format allows members to submit independent session proposals without requiring section or committee sponsorship. Our goal is to broaden participation and invite fresh perspectives and innovative topics from across all subspecialties from all CAS members. At the same time, the leadership and contributions of our sections and committees remain essential to shaping the scientific program. We warmly encourage continued submissions from committees alongside those from CAS members across the country as well as internationally, representing all practice types (anesthesiologists, Family Practice Anesthetists, anesthesia assistants, etc.) and all member identities and backgrounds

All CAS members are eligible to submit a proposal for the conference, however only CAS sections/committees/affiliates are eligible to submit workshops and invite international and/or non-anesthesiologist speakers to participate in their submission.

Next year’s Annual Meeting in Ottawa will run from Friday, June 5 to Sunday, June 7, 2026. Due to member demand, moving forward there will be increased programming on the Friday which will focus on providing Section 3 MOC activities including the CAS Expert Insights format, Problem-Based Learning Discussions and workshops.

NEEDS ASSESSMENT
From our needs assessments performed in 2023-2025, members have indicated a particular interest in the following topics:

Plenary/Group learning sessions (Section 1 MOC):

•   Cultivating a Civil Workplace: How Professionalism and Leadership Improve Patient Safety
•   Fostering Physician Wellness: Strategies for Resilience and Burnout Prevention
•   Strategies for Enhanced Recovery After Surgery
•   Advances in Oxygenation and Ventilation Strategies in Difficult Airway and Clinical Situations
•   Advances in Perioperative Physiology, Pharmacology, and Equipment that Influence Anesthetic Management
•   How to Integrate Artificial Intelligence and Human Expertise in Perioperative Care
•   New Evidence and Expertise for managing complex cases in Obstetric Anesthesia
•   Transitional Pain Management Strategies
•   Crisis Resource Management and Training in Anesthesia and Critical Care
•   Dogma and Myths Breaking Topics with Contemporary Evidence
•   Practical Advanced Cardiovascular Life Support (ACLS) for Anesthesiologists: Updates, Challenges, and Case Scenarios

Problem-Based Learning Discussions (PBLDs)/ CAS Expert Insights (former TELs) Sessions (Section 3 MOC):

•   Point of Care Hemostatic Monitoring in Massive Hemorrhage
•   Targeted Controlled Infusion and Closed Loop Anesthesia
•   Practical Pain Management for Labor and Operative Deliveries
•   Managing Sick Patients for Procedural Sedation in Remote Locations
•   Practical Skills for Non-cardiac Anesthesiologists encountering patients with Mechanical Cardiac Assist Devices

Workshops (Section 3 MOC):

• Cardiovascular Life Support Techniques for Anesthesiologists
•   Difficult Airway Management and Lung Isolation Techniques Workshop
•   Essential Leadership Skills and Human Factors in Action Workshop for Anesthesiologists
•   Neuro Monitoring Workshop

Submissions which address topics from the Needs Assessment will be prioritized.

PROGRAM FORMAT OVERVIEW
The AM scientific program includes the following types of sessions:

Submission types open to: CAS section, committees, affiliates and independent CAS members

1. Group learning sessions eligible for Section 1 MOC credits

Panel session – a 45 min/90 min session where a group of experts or panelists discuss a current topic in front of the participants. The aim of panel session is to explore various perspectives and generate dynamic discussions from the panelists. The format of a panel session may involve elements such as debates, concise presentations and followed by interactive group discussions.
Symposium – a 45 min/90 min structured session where experts on a given topic present and discuss issues and trends. These presentations are often interconnected, providing a comprehensive overview of a specific topic. Symposia are coordinated and organized to ensure coherence among presentations. The aim of a symposium is to cover a topic comprehensively and showcase different facets of research or clinical knowledge.
CAS Discovery Talks (TED-Talk-style presentation) – a 10-20 min session. A TED-Talk-style presentation is a solo presentation by a single speaker on a specific topic. It is characterized by its focus on delivering a concise, engaging, and impactful talk. These talks have an emphasis on storytelling, sharing ideas, and providing insights in a compelling manner. The presentation is usually short, often ranging from 10-20 minutes, and it aims to convey a clear and thought-provoking message. The presentation can be supported with visuals, anecdotes, and examples to capture the audience's attention and deliver its message. Accepted CAS Discovery Talks will be grouped into a collection by the AMSPC for a single 60-90-minute timeslot. CAS Discovery Talks will be followed by a minimum of 15 minutes of Q&A.
Single speaker session (or refresher lecture) – a 45 min session where an expert holds a presentation on a specific topic. This format is often used for in-depth talks, keynote speeches, or presentations that require a detailed exploration of a subject. The single speaker has a platform to delve deeply into the topic, present their expertise, research findings, insights, and conclusions.
Other - Do you have an idea for a session that doesn’t fit any of the above formats? We’d love to hear your proposal. Proposals must be either 45 minutes or 90 minutes. Please provide as many details as possible for the AMSPC’s review.

2. Self-assessment or simulation activities eligible for Section 3 MOC credits

CAS Expert Insights - a 45 minute session by 1-2 speakers. The CAS Expert Insights class is a revamped format building on the success of the Test-Enhanced Learning (TEL) Sessions. This 45-minute session format employs pre-tests and post-tests as a retrieval practice method, specifically designed to improve long-term knowledge retention. To further enhance engagement, the use of interactive polling during the CAS Expert Insights class is highly recommended. This format is introduced to meet the increasing demand from CAS members for more Section 3 MOC activities and clinically focused educational sessions. As a result, additional session slots at the 2026 Annual Meeting will be dedicated to the CAS Expert Insights sessions, with most sessions offered as pre-conference events on Friday. Popular topics may also be repeated during the main conference on Saturday and Sunday. The primary goal of this format is to address clinically oriented educational needs from community anesthesiologists. We are seeking proposals that concentrate on practical topics, especially those that involve challenging cases and situations frequently encountered by frontline anesthesiologists, where conflicts may arise. Proposals featuring a "How I Do It" or "How I Manage It" approach, led by experienced clinicians and expected to strongly resonate with attendees, are highly encouraged.
PBLD (Problem-Based Learning Discussion) – A 60-minute case or problem-based learning session where participants actively tackle specific questions and challenges related to a relevant clinical issue. This session is designed to enhance learning through practical engagement.

Submission types open to: CAS section, committees, affiliates

Group learning sessions eligible for Section 1 MOC credits:

Section event (only for CAS Sections) – a 90 min session where a CAS Section can meet, have an education component, networking session and/or a business meeting. The program is limited to a maximum of five (5) section events, which will be accepted on a first-come, first-served basis. Section events must be funded by the section.

Self-assessment or simulation activities eligible for Section 3 MOC credits:

Workshop – a small-group session with discussions and practical work on a particular subject. This can be scheduled Friday as half day (4 hour) or integrated in the conference program as a 90 min session.

CALL FOR CONTENT GUIDELINES

In order to submit content to be reviewed for inclusion in the 2026 Annual Meeting program, you must review the guidelines below and agree that you will adhere to them. Failure to follow these terms will result in ineligibility of the submission.

REQUIREMENTS

Each session requires a separate submission.
All required fields must be filled in properly and follow the policies below for submissions to be reviewed and accepted.
Proposal contributors and presenters/facilitators must be CAS members in good standing.
Diversity is considered during the review process. Speakers must read and abide by the CAS and ACUDA Joint Statement on Diversity and Inclusion.
It is recommended that CAS committee/section/affiliate invited international and/or non-anesthesiologist speakers speak in more than one session/workshop; therefore, their name should be included in a minimum of two submissions.
ALL SPEAKERS MUST PRESENT IN PERSON
We welcome submissions in French. The submission system is only available in English but please see below for the French translation of the instructions. If you require assistance, please reach out to lori@bayleygroup.com.

Below is a summary of the requirements of each type of session.
For all sessions, it is mandatory to include a needs assessment and a CanMEDS roles assessment, along with the session title and clearly defined session learning objectives. If a session involves multiple speakers, facilitators, or instructors, it is required to provide individual talk titles and corresponding learning objectives for each talk.

When preparing your submission please keep in mind that:

For Section 1 we require at least 25% interactivity. Please allow enough time for interactive learning, such as Q&A and polling.
For Section 3 participants need to receive feedback on their performance, and all Section 3 submissions will require additional information after acceptance in a session-specific form provided by us.
Sessions must stick to the allotted time, so please plan your talks accordingly.

REVIEW PROCEDURE

Program proposals will undergo review and scoring by the Annual Meeting Scientific Program Committee (AMSPC). During the review process, the AMSPC will prioritize sessions that address topics identified by the membership. Additionally, emphasis will be placed on programs that encompass current practices and future developments in anesthesia. The AMSPC actively seeks diverse ideas and perspectives. Submissions will be evaluated based on the novelty of topics and contents, learning delivery format, interactivity, speakers' quality, audience engagement, the organization and clarity of the proposal content, the alignment of stated topics and learning objectives with the proposal content, and the overall clinical/educational relevance and significance.

The AMSPC may offer feedback and request modifications to submitted proposals. The final decisions regarding program selection lie within the discretion of the AMSPC. The program for the 2026 CAS Annual Meeting will be unveiled in early 2026, and Session Organizer(s) will receive notifications accordingly. Any alterations to accepted program proposals (including topic, content, and speakers) will need approval from the AMSPC.

If your submission is approved, the CAS Annual Meeting Secretariat will reach out to the contributors outlined in your submission to officially invite them to the Annual Meeting and provide next steps and additional information.

We ask that you reach out to the individuals you're proposing for your session to ensure they know they've been included in your submission. If your submission is approved, they will then be contacted by CAS for next steps.

Equity Diversity and Inclusion Statement: Ensuring diversity and inclusivity is integral to the CAS Annual Meeting. Our perspective on diversity is all-encompassing, including elements such as race, ethnicity, gender identity, sexual orientation, disability, age and socioeconomic status. These facets contribute to diverse perspectives and professional backgrounds. Please refer to the CAS and ACUDA Statement on Diversity and Inclusion.

Creating a conference that is inclusive and which promotes and values diversity is paramount to CAS. It is recommended that panels contain diversity of gender, geography and other factors in order to create a robust scientific program. We encourage submissions from various member types, career levels, identities, and backgrounds as this diversity creates a compelling scientific program.

Timeline (subject to change)

November 17, 2025 – Call for content closes (can be submitted any time of day)
February 13, 2026 – Session Organizers notified of the acceptance/rejection of their proposal.
April 1, 2026 – All session information required for accreditation (i.e., conflict of interest forms, learning objectives etc.) is due to the office. Failure to submit required documentation may result in your session being removed from the program.
June 5 - 7, 2026 – 2026 Annual Meeting in Ottawa, Ontario

POLICIES, GUIDELINES & IMPORTANT INFORMATION

Speaker Reimbursement Policies – Click here.

CAS Learning Objectives Writing Guidelines – Click here.

Multiple-Choice Question Writing Guidelines – Click here.

Workshop Feedback Form – Click here.

Problem-Based Learning Discussion Outline Sample – Click here.

CAS Expert Insights Examples – Click here.

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SUBMISSION INSTRUCTIONS

You will be required to log into the submission system and make a profile.

Browser: for best results, we strongly recommend using Chrome or Firefox when submitting your abstract. Do not use Internet Explorer or Edge unless absolutely necessary.

START YOUR SUBMISSION(S) - please click here.

QUESTIONS?

For questions regarding content submission, please contact:

CAS Annual Meeting Secretariat, Email: lori@bayleygroup.com, Phone: +1.519.263.6002

For questions regarding program format, review procedure, and AMSPC, please contact:

Director, Membership, Education and Communications, CAS, Ashley Smith. Email: asmith@cas.ca
CAS AMSPC Chair, Virendra K. Arya, Email: aryavk_99@yahoo.com

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Appel de contenu pour le Congrès annuel 2026 de la SCA
Date limite de présentation des candidatures : Lundi 17 novembre 2025

Nous vous remercions de votre intérêt à contribuer au programme scientifique du Congrès annuel 2026 de la SCA et de nous aider à offrir une formation utile à la communauté de l’anesthésie!

Toutes les propositions sont passées en revue par le Comité du programme scientifique du Congrès annuel (CPSCA). Le principal objectif du CPSCA consiste à préparer un programme qui offre à nos membres un contenu de la plus grande qualité, et nous vous encourageons fortement à proposer des séances mettant en vedette du contenu et des conférenciers percutants qui répondent efficacement aux besoins d’apprentissage définis.

Nous avons le plaisir d’annoncer que, pour la deuxième année, « l’appel de contenu » pour le Congrès annuel 2026 sera ouvert à tous les membres de la SCA. Ce format permet aux membres de proposer des séances indépendantes, sans obligation d’affiliation à une section ou à un comité. Bien que cette approche vise à intégrer de nouveaux points de vue et des sujets innovants de l’ensemble des surspécialités des membres de la SCA, les contributions de nos sections et comités continueront de jouer un rôle essentiel dans l’élaboration du programme scientifique. Nous encourageons les propositions des comités ainsi que celles de membres de partout au pays et de la communauté internationale, représentant tous les types de pratique (c.-à-d., anesthésiologistes, anesthésie en médecine familiale, assistants en anesthésie, etc.) et quelle que soit l’identité ou l’origine des membres.

Tous les membres de la SCA peuvent soumettre une proposition de séance. Toutefois, seuls les sections, comités ou groupes affiliés peuvent soumettre des ateliers et inviter des conférenciers internationaux et/ou non anesthésiologistes à participer à leur proposition.

Le Congrès annuel de l’an prochain à Ottawa aura lieu du vendredi 5 juin au dimanche 7 juin 2026. À la suite de demandes formulées par les membres, une plus grande programmation sera offerte à l’avenir le vendredi et sera axée sur l’offre d’activités donnant droit à des crédits de la section 3 du programme de MDC, y compris le nouveau format d’avis d’experts de la SCA, les séances d’apprentissage axé sur la résolution de problème, et les ateliers.

ÉVALUATION DES BESOINS
Dans les évaluations de nos besoins réalisés de 2023 à 2025, les membres ont mentionné un intérêt particulier pour les sujets suivants :

Séances plénières et d’apprentissage collectif (crédits de la section 1 du programme de MDC) :

Favoriser un environnement de travail civil : comment le professionnalisme et le leadership améliorent la sécurité des patients
Promouvoir le bien-être des médecins : stratégies de résilience et prévention de l’épuisement professionnel
Stratégies de récupération améliorée après une chirurgie
Avancées en oxygénation et ventilation dans des situations cliniques ou de voies respiratoires difficiles
Progrès en physiologie périopératoire, pharmacologie et équipements influençant la prise en charge de l’anesthésie
Intégration de l’intelligence artificielle à l’expertise humaine en soins périopératoires
Nouvelles données probantes pour la prise en charge de cas complexes en anesthésie obstétricale
Prise en charge de la douleur transitionnelle
Formation et gestion des ressources en situation de crise en anesthésie et soins critiques
Briser les dogmes et mythes à l’aide des données contemporaines.

Séances d’apprentissage axé sur la résolution de problèmes (SARP) ou séances d’avis d’experts de la SCA (crédits de la section 3 du programme de MDC) :

Monitorage de l’hémostase au point de service dans les hémorragies majeure
Perfusion contrôlée ciblée et anesthésie en circuit fermé
Prise en charge pratique de la douleur pour l’accouchement et les césariennes
Prise en charge de patients instables pour des sédations procédurales en milieux éloignés
Compétences pratiques pour les anesthésiologistes non cardiaques prenant en charge des patients munis de dispositifs d’assistance cardiaque mécanique

Ateliers (crédits de la section 3 du programme de MDC) :

Techniques de réanimation cardiovasculaire pour anesthésiologistes
Prise en charge des voies respiratoires difficiles et techniques d’isolement pulmonaire
Atelier sur les compétences essentielles en leadership et les facteurs humains pour anesthésiologistes
Atelier de neuro-surveillance

Les soumissions abordant les sujets ci-dessus seront priorisées.

APERÇU DU FORMAT DU PROGRAMME
Le programme scientifique du CA comprend les types de séances suivants :

Types de soumissions ouverts aux membres individuels, sections, comités et affiliés de la SCA
1. Séances d’apprentissage collectif donnant droit à des crédits de la section 1 du programme de MDC

Discussion d’experts – une séance de 45 à 90 minutes au cours de laquelle un groupe d’experts ou de débatteurs discutent d’un sujet d’actualité devant les participants. La discussion d’experts a pour but d’explorer différents points de vue et de susciter des discussions dynamiques de la part des débatteurs. Le format d’une discussion d’experts peut inclure des éléments comme des débats et des présentations concises suivis de discussions de groupe interactives.
Symposium – une séance structurée de 45 à 90 minutes au cours de laquelle des experts d’un sujet donné présentent des enjeux et tendances et en discutent. Ces présentations sont souvent interreliées, ce qui donne un aperçu complet d’un sujet en particulier. Les symposiums sont coordonnés et structurés pour assurer une cohérence entre les présentations. Le symposium vise à couvrir un sujet de façon exhaustive et à mettre en valeur différentes facettes de la recherche ou des connaissances cliniques.
Conférences découvertes de la SCA (présentation inspirée des « TED talks ») – une séance de 10 à 20 minutes. Une présentation de style TED Talk est une présentation faite en solo par un seul conférencier sur un sujet en particulier. Cette présentation se caractérise par l’accent mis sur la présentation d’un discours concis, engageant et percutant. Ces présentations mettent l’accent sur le récit, le partage d’idées et la fourniture de renseignements de façon convaincante. La présentation est habituellement brève, allant souvent de 10 à 20 minutes, et vise à véhiculer un message clair et qui suscite la réflexion. La présentation peut être accompagnée de visuels, d’anecdotes et d’exemples pour capter l’attention du public et transmettre son message. Les conférences découverte de la SCA acceptées seront regroupées par le CPSCA et se dérouleront dans une plage horaire unique de 60 à 90 minutes. Les séances découvertes de la SCA seront suivies d’une période de questions et réponses d’une durée minimale de 15 minutes.
Séance avec un seul conférencier (ou conférence de rafraîchissement) – une séance de 45 minutes au cours de laquelle un expert présente un sujet en particulier. Ce format est souvent utilisé pour des discussions approfondies, des discours d’ouverture ou des présentations qui nécessitent une exploration détaillée d’un sujet. La séance avec un seul conférencier possède une plateforme permettant au conférencier d’aller profondément au cœur du sujet, de présenter son expertise, ses résultats de recherche, ses points de vue et ses conclusions.
Événements de section (réservé aux sections de la SCA) – une séance de 90 minutes au cours de laquelle une section de la SCA peut se réunir, offrir un volet éducatif, une séance de réseautage ou une réunion d’affaires. Le programme se limite à un maximum de cinq (5) événements de section, qui sont acceptés sur la base du premier arrivé, premier servi. Les événements de section doivent être financés par la section.
Autre – Vous avez une idée de séance qui ne correspond pas à l’un ou l’autre des formats plus haut? Nous serions ravis d’entendre votre proposition! Les propositions doivent être d’une durée de 45 minutes ou de 90 minutes. Veuillez fournir le plus de détails possible à des fins d’examen par le CPSCA.

2. Activités d’autoévaluation ou de simulation donnant droit à des crédits de la section 3 du programme de MDC

Avis d’experts de la SCA - séance de 45 minutes présentée par un à deux conférenciers. Le cours Avis d’experts de la SCA est un format repensé qui s’appuie sur la réussite des séances d’apprentissage avec test (SAT). Ce format de séance d’une durée de 45 minutes se sert de tests réalisés avant et après la séance comme méthode d’entraînement à la récupération et est spécialement conçu pour améliorer la rétention des connaissances à long terme. Afin de susciter une plus grande participation, il est fortement recommandé de recourir aux sondages interactifs durant ce cours. Ce format est introduit afin de répondre à la demande croissante exprimée par les membres de la SCA pour l’offre d’un plus grand nombre d’activités donnant droit à des crédits de la section 3 du programme de MDC et de séances éducatives axées sur la pratique clinique. Par conséquent, des plages de séances supplémentaires au Congrès annuel 2026 seront consacrées aux séances Avis d’experts de la SCA, et la plupart des séances seront offertes sous forme d’activités préalables au Congrès le vendredi. Les sujets populaires pourraient également être repris durant le congrès principal le samedi et le dimanche. Ce format a pour principal objectif de répondre aux besoins de la communauté d’anesthésiologistes en séances éducatives axées sur la pratique clinique. Nous sollicitons des propositions qui se concentrent sur des sujets pratiques, en particulier ceux abordant des cas difficiles et des situations fréquemment vécues par les anesthésiologistes de première ligne, où des conflits pourraient survenir. Nous encourageons fortement des propositions mettant en vedette une approche de type « Ma façon de procéder » ou « Ma façon de gérer », dirigées par des cliniciens d’expérience et susceptibles d’intéresser fortement les participants.
SARP (séance d’apprentissage axé sur la résolution de problème) – Séance de cas ou d’apprentissage axé sur la résolution de problème d’une durée de 60 minutes au cours de laquelle les participants s’attaquent activement à des questions et défis particuliers en lien avec un problème clinique pertinent. Cette séance est conçue pour améliorer l’apprentissage grâce à une participation pratique.

Types de soumissions réservés aux sections, comités ou affiliés de la SCA
Séances d’apprentissage collectif donnant droit à des crédits de la section 1 du programme de MDC

Événements de section (réservé aux sections de la SCA) – une séance de 90 minutes au cours de laquelle une section de la SCA peut se réunir, offrir un volet éducatif, une séance de réseautage et/ou une réunion d’affaires. Le programme se limite à un maximum de cinq (5) événements de section, qui sont acceptés sur la base du premier arrivé, premier servi. Les événements de section doivent être financés par la section.

Activités d’autoévaluation ou de simulation donnant droit à des crédits de la section 3 du programme de MDC

Atelier – une séance en groupe restreint avec discussions et travail pratique sur un sujet en particulier. Il est possible de tenir l’atelier le vendredi sous forme d’atelier précongrès d’une demi-journée (4 heures), ou de l’intégrer au programme du congrès à titre de séance de 90 minutes.

LIGNES DIRECTRICES POUR L’APPEL DE CONTENU

Afin de présenter du contenu pour qu’il fasse l’objet d’un examen pour être inclus au programme du Congrès annuel 2026, vous devez passer en revue les lignes directrices ci-dessous et confirmer que vous les respecterez. Le non-respect de ces modalités entraînera une inadmissibilité de la proposition.

EXIGENCES

Vous devez faire une soumission distincte pour chaque séance
Tous les champs obligatoires doivent être dûment remplis et se conformer aux politiques ci-dessous afin que les soumissions fassent l’objet d’un examen et soient acceptées.
Les contributeurs aux propositions et les présentateurs et les facilitateurs doivent être membres en règle de la SCA.
Le processus d’examen tient compte de la diversité. Les conférences doivent lire et respecter la Déclaration commune de la SCA et de l’ACUDA sur la diversité et l’inclusion.
Il est recommandé que les conférenciers étrangers et/ou non anesthésiologistes participent à plus d’une séance ou atelier; par conséquent, leur nom doit être inclus dans au moins deux propositions.
TOUS LES CONFÉRENCIERS DOIVENT FAIRE LEUR PRÉSENTATION EN PERSONNE
Nous acceptons les propositions en français. Le système de présentation de contenu est uniquement offert en anglais, mais veuillez voir ci-dessous pour obtenir une traduction des renseignements. Si vous avez besoin d’assistance, veuillez écrire à lori@bayleygroup.com.

Vous trouverez ci-dessous un résumé des exigences pour chaque type de séance.

Pour toutes les séances, il est obligatoire d’inclure une évaluation des besoins et une évaluation des rôles CanMEDS, en plus du titre de la séance et des objectifs d’apprentissage clairement définis de la séance. Si la séance compte plusieurs conférenciers, facilitateurs ou instructeurs, il est obligatoire de fournir les titres de chaque présentation et les objectifs d’apprentissage correspondants pour chaque présentation.

Au moment de préparer votre soumission, veuillez vous rappeler de ce qui suit :

Pour la section 1, nous exigeons au moins 25 % d’interactivité. Veuillez accorder suffisamment de temps pour un apprentissage interactif, par exemple une période de questions et un sondage.
Pour un agrément de section 3, les participants doivent recevoir une rétroaction sur leur prestation, et toutes les soumissions pour la section 3 nécessiteront des renseignements supplémentaires après leur acceptation dans un formulaire propre à la séance que nous fournissons.
Les séances doivent respecter le temps alloué. Veuillez donc préparer les discussions en conséquence.

PROCÉDURE D’EXAMEN

Les propositions de programme seront examinées et notées par le Comité du programme scientifique du Congrès annuel (CPSCA). Durant le processus d’examen, le CPSCA accordera la priorité aux séances qui abordent des sujets mentionnés par les membres. De plus, l’accent sera mis sur les programmes qui englobent les pratiques actuelles et les évolutions futures en anesthésie. Le CPSCA sollicitera activement des idées et points de vue divers. Les propositions seront évaluées en fonction de la nouveauté des sujets et du contenu, du format de transmission de l’apprentissage, de l’interactivité, de la qualité des conférenciers, de la participation du public, de la structure et de la clarté du contenu de la proposition, de l’alignement des sujets mentionnés et des objectifs d’apprentissage avec le contenu de la proposition, ainsi qu’en fonction de la pertinence et de l’importance cliniques ou éducatives générales.

Le CPSCA peut formuler des commentaires et demander que l’on apporte des modifications aux propositions soumises. Les décisions finales concernant la sélection des programmes sont laissées à la discrétion du CPSCA. Le programme du Congrès annuel 2026 de la SCA sera dévoilé au début de 2026 et le ou les organisateurs de séances seront avisés. Toute modification aux propositions de programme acceptées (y compris sujet, contenu, conférenciers) nécessitera l’approbation du CPSCA.

Si votre proposition est approuvée, le Secrétariat du Congrès annuel de la SCA communiquera avec les contributeurs mentionnés dans votre présentation pour les inviter officiellement au Congrès annuel et leur préciser les prochaines étapes et leur fournir des renseignements supplémentaires.

Nous vous demandons de bien vouloir communiquer avec les personnes que vous proposez d’inclure dans votre séance pour vous assurer qu’elles en sont informées. Si votre proposition est approuvée, la SCA communiquera avec ces personnes pour les prochaines étapes.

Déclaration liée à l’équité, à la diversité et à l’inclusion : Il est essentiel pour le Congrès annuel de la SCA de garantir la diversité et l’inclusivité. Notre point de vue de la diversité est global et comprend des éléments comme la race, l’origine ethnique, l’identité de genre, l’orientation sexuelle, le handicap, l’âge et le statut socioéconomique. Ces aspects contribuent à la diversité des points de vue et des antécédents professionnels. Veuillez vous référer à la Déclaration commune de la SCA et de l’ACUDA sur la diversité et l’inclusion.

Il est primordial pour la SCA de créer un congrès inclusif qui encourage et valorise la diversité. Il est recommandé d’inclure une diversité de genres, de lieux géographiques et d’autres facteurs dans la composition des groupes d’experts afin de créer un programme scientifique robuste. Nous encourageons les propositions de différents types de membres, niveaux professionnels, identités et origines, puisque cette diversité permet de créer un programme scientifique attrayant.

Échéancier (sujet à changement)

17 novembre 2025 – Fin de la période d’appel de contenu (peut être soumis à tout moment de la journée)
13 février 2026 – Les organisateurs de séances sont informés de l’acceptation ou du rejet de leur proposition.
1er avril 2026 – Tous les renseignements sur les séances requis pour l’agrément (c.-à-d., conflit d’intérêts, objectifs d’apprentissage, etc.) doivent être transmis au siège social. Le fait de ne pas transmettre les documents requis peut entraîner le retrait de votre séance du programme.
Du 5 au 7 juin 2026 – Congrès annuel 2026 à Ottawa (Ontario)

POLITIQUES, LIGNES DIRECTRICES ET RENSEIGNEMENTS IMPORTANTS

Politiques de remboursement des conférenciers – Cliquez ici.
Lignes directrices pour la rédaction d’objectifs d’apprentissage de la SCA – Cliquez ici.
Lignes directrices pour la rédaction de questions à choix multiple – Cliquez ici.
Formulaire de rétroaction pour les ateliers – Cliquez ici.
Exemple de schéma de discussion d’apprentissage axé sur la résolution de problème – Cliquez ici.
Exemples d’avis d’experts de la SCA – Cliquez ici.

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DIRECTIVES DE PRÉSENTATION
Vous devrez ouvrir une session dans le système de présentation et créer un profil.
Navigateur : pour des résultats optimaux, nous vous recommandons fortement d’utiliser Chrome ou Firefox pour transmettre votre résumé. N’utilisez pas Internet Explorer ou Edge sauf si absolument nécessaire.

COMMENCEZ VOTRE OU VOS PRÉSENTATIONS – veuillez cliquer ici.

DES QUESTIONS?
Si vous avez des questions concernant la présentation de contenu, veuillez communiquer avec :

Secrétariat du Congrès annuel de la SCA, courriel : lori@bayleygroup.com, téléphone : +1.519.263.6002

Pour des questions concernant le format du programme, la procédure d’examen et le CPSCA , veuillez communiquer avec :

Ashley Smith, directrice, Adhésion, éducation et communications de la SCA Courriel : asmith@cas.ca
Virendra K. Arya, président du volet scientifique du CPSCA, courriel : aryavk_99@yahoo.com